ΔΙΔΑΣΚΑΛΩΝ …ΑΓΝΟΙΕΣ ΚΑΙ ΕΞ ΟΥ ΑΥΘΑΙΡΕΣΙΕΣ; ΕΡΩΤΩ; ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ.

Στο …λαιμό μου έχει καθίσει, εκείνη η ανάρμοστη λεκτική συμπεριφορά μου, στον μοναδικό δάσκαλο που συμπαθώ -με άλλη μια εξαίρεση ίσως- στο Δημοτικό μας σχολείο. ( Η αντιπάθειά μου προς γενικά τους εκπαιδευτικούς  προέρχεται από τις προσωπικές μου εμπειρίες, από τα μαθητικά μου χρόνια.  Καταλαβαίνετε λοιπόν, το κακό που έχουν κάνει στην ψυχή μου, διάφοροι …ανεκπαίδευτοι εκπαιδευτικοί). Όμως είχε άδικο ο φίλος μου ο δάσκαλος, να με θεωρήσει σαν τον καθένα, που θα έμπαινε μέσα στο σχολείο, έτσι για γούστο.

Στο τέλος του σημειώματός μου αυτού, θα σας δώσω μια διεύθυνση, με τον Σχολικό κανονισμό, να τον έχετε και να τον συμβουλεύεστε και δάσκαλοι και γονείς. Εδώ θα χρησιμοποιήσω μερικές μόνο παραγράφους για να γίνω πιο κατανοητός.

36.  Δεν επιτρέπεται να επισκέπτεται το σχολείο κανένα πρόσωπο που δεν έχει άμεση σχέση με τη διεξαγωγή των εργασιών ή την προαγωγή του έργου του σχολείου, χωρίς εξουσιοδότηση από το Διευθυντή Δημοτικής Εκπαίδευσης. Γονείς και κηδεμόνες μπορούν να επισκέπτονται το σχολείο κατά τον καθορισμένο χρόνο.

Και ερωτώ; Εγώ δεν προάγω και στην συγκεκριμένη περίπτωση, δεν προήγαγα το έργο που γίνεται στο σχολείο; Μη πείτε όχι, γιατί θα την σταματήσω εδώ και τώρα αυτή την …μη προσφορά μου.  Άλλωστε σε μια σχολική γιορτή, που συμμετείχε η ανιψιά μου, θα μπορούσα να είμαι παρών και με αυτή την ιδιότητα.

Συγνώμη λοιπόν δάσκαλε  που δεν συγκράτησα τα νεύρα μου.

Όμως έχω και νεώτερα παράπονα. Ας δούμε όμως πρώτα τον κανονισμό.

38. Μέσα στα σχολεία επιτρέπεται από δασκάλους ή από άλλα πρόσωπα η πώληση μόνο των εντύπων που περιλαμβάνονται στις σχετικές εγκυκλίους του Υπουργείου, δηλαδή «Ζωή του Παιδιού», «Παιδική Xαρά», «Οικογένεια και Σχολείο», και η πώληση οποιουδήποτε άλλου εντύπου συμφωνηθεί εφόσον κρίνεται χρήσιμο για την προαγωγή των σκοπών της εκπαίδευσης των παιδιών.

39. (α) Καταργούνται όλοι οι έρανοι στα σχολεία.

Διενέργεια εράνων

(β) Σε έκτακτες περιπτώσεις (π.χ. θεομηνίες κ.ά.) είναι δυνατό να διενεργηθούν έρανοι, αφού όμως προηγηθούν επαφές του Υπουργείου με τη συνομοσπονδία γονέων και την οργάνωση των δασκάλων.

(γ) Κατά σχολείο ή σχολεία είναι επίσης δυνατό να οργανωθούν έρανοι, όταν παρουσιαστούν ειδικές ανάγκες (π.χ. ασθενή ή άπορα παιδιά). H σχετική απόφαση όμως λαμβάνεται από το διδασκαλικό σύλλογο σε συνεργασία με τον οικείο σύνδεσμο γονέων.

Δεν θα αναφερθώ στην νομιμότητα κάποιας προσπάθειας, να διατεθεί κάποιος φάκελος αξίας 10 ευρώ, υπέρ όντως αναξιοπαθούντων συμπατριωτών μας.  Για την νομιμότητα ας ασχοληθεί η διεύθυνση ή ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων. ( Αν τους ενδιαφέρει το θέμα ). (Προσωπική μας έρευνα απέδειξε την νομιμότητα της διάθεσης).

Θα αναφερθώ στις …παιδαγωγικές αντιδράσεις εκπαιδευτικού, μπροστά στην άρνηση κάποιων γονέων ή και μαθητών.

Αν κάποιο παιδί, αρνηθεί την αγορά του, δεν το αποπαίρνουμε. Αν κάποιος γονιός αρνηθεί, δεν τον θεωρούμε ανάλγητο, γιατί μπορεί και να …στενεύετε.  Για κάποιους 10 ευρώ είναι υπόθεση και για κάποια παιδιά 10 ευρώ από το κεμέρι του γονιού, ίσως να σημαίνει 10 ευρώ από το χαρτζιλίκι τους.

Δεν μπαίνουμε σε …ξένες τάξεις και δεν προσβάλουμε, συναδέλφους μας, που κατά την γνώμη μας δεν έπραξαν όπως έπρεπε.

Έγκλημα να προσβάλλεις  τον πατέρα ή την μητέρα και φυσικά τους πνευματικούς γονείς, μπροστά στα παιδιά τους.

Πολλές φορές έχω μπει στον πειρασμό, να αναφερθώ ονομαστικά σε πράγματα, αλλά …βαστιέμαι από αυτόν τον φόβο. Να μην πληγώσω τα παιδιά τους, να μην τους μειώσω στα παιδιά τους.

Αλλά να σας δώσω και το ling  για να διαβάσετε, τώρα ή όποτε σας χρειασθεί, ο σχολικός κανονισμός.

http://www.moec.gov.cy/nomos/nomo21.htm#n42


Επί του πιεστηρίου. Η φιλανθρωπία διδάσκεται δεν επιβάλλεται.

ΝΕΟ ΠΑΚΕΤΟ, ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΟΝΟ ΒΙΒΛΙΩΝ ΑΠΟ TO FREE BOOK

26/04/2009:   e-Book additions

* Βιβλιοτετράδιο Επανάληψης: Έκθεση-Έκφραση
* Fundamentals of Model Theory – William Weiss and Cherie D’ Mello
* WHAT IS an amoeba? – Oleg Viro
* Το μόνον της ζωής του ταξίδιον – Γεώργιος Βιζυηνός
* Ελληνοαγγλικό – Αγγλοελληνικό Λεξικό Ιατρικών όρων

25/04/2009:   e-Book additions

* Θουκιδίδη Ιστορία Α΄ Λυκείου Κατεύθυνσης – Ιωάννης Μαυράκης
* The Idiot – Fyodor Dostoevsky
* Classical and constructive logic – Jeremy Avigad
* Lecture notes on elementary number theory – Bruce Ikenaga
* Textbook in Problems on Elementary Topology – O.Ya.Viro, O.A.Ivanov, V.M.Kharlamov, N.Y.Netsvetaev

24/04/2009:   e-Book additions

* Έγκλημα και τιμωρία – Fyodor Dostoyevsky
* Computability and Incompleteness: Lecture notes – Jeremy Avigad
* Πρωταγόρας – Γ’ Λυκείου Θεωρητική Κατ. – Μ. Ελ. Βολονάκη
* Number Theory – Naoki Sato
* Determinantal rings – Winfried Bruns, Udo Vetter

23/04/2009:   e-Book additions

* Νεοελληνική Γλώσσα Β’ Γυμνασίου – Τετράδιο Εργασιών
* Βοήθημα Φυσικής, Α’ Λυκείου – Δ. Παπατσάκωνας, Α. Συννεφά
* Probability Theory – S.R.S.Varadhan
* The Jungle Book – Rudyard Kipling
* Ὀρθοδοξία – http://www.nektarios.gr

Enjoy free-ebooks.gr

http://www.free-ebooks.gr/gr/index.php